Capsule littéraire – Pollution plastique

Résumé

Inventé il y a à peine un siècle, le plastique n’a pas tardé à se retrouver dans toutes les sphères de notre vie. C’est qu’il est d’une utilité incroyable : durable, léger, peu dispendieux, il serait difficile d’imaginer notre quotidien sans lui! Et c’est bien là que réside le problème, car le plastique se trouve aujourd’hui dans toutes les sphères de notre vie. Il pollue nos eaux, s’infiltre dans nos repas et affecte la faune.

Comment en sommes-nous arrivés là? Quelles sont les pistes de solution qui s’offrent à nous? Et surtout, est-il trop tard pour agir? Voilà tant de questions graves qui seront abordées dans ce documentaire à saveur environnementale.

Pollution plastique a d’abord paru en 2021. Cette édition mise à jour, plus pertinente que jamais, vaut la peine d’être actualisée dans la bibliothèque scolaire ou la classe.

Critique

Dans sa forme, Pollution plastique correspond à la construction attendue d’un ouvrage documentaire complet : sommaire en ouverture, titres et sous-titres, lexique et bibliographie sont notamment inclus. Chaque double page fait office de sous-thème, ce qui facilite la fragmentation de la lecture au gré des besoins. De plus, les nombreux schémas et illustrations qui parsèment l’ouvrage contribuent grandement à la palatabilité des informations.

Avant de décrire les destinations destructrices du plastique, l’autrice débute par en expliquer la fabrication, les types et les usages. Dans l’ensemble, le ton dénote le sérieux de la situation sans toutefois se vouloir démoralisateur. Notamment, des paragraphes décrivant des progrès encourageants parsèment les textes, et se complètent de doubles pages accordées aux initiatives et inventions inspirantes. Les informations sont nombreuses, mais claires, relativement simples et organisées logiquement.

Enfin, si le plastique a des effets catastrophiques sur la Terre, il n’en reste pas moins que ses aspects positifs sont indéniables, et ces avantages ne sont pas cachés. Bien au contraire, cette dichotomie participe à la complexité de la situation présentée aux jeunes lecteurs. On apprécie que ceux-ci soient pleinement informés pour composer leur propre vision du problème et réfléchir à des solutions pertinentes. Voilà qui contribue à la formation de nos futurs citoyens avisés.

Pistes pédagogiques

Découvrir des initiatives : En groupe, après la lecture, discuter des moyens de réduction des déchets plastiques proposés et des initiatives qui peuvent être mises en place à l’école ou à la maison. Le contenu de la boite à lunch peut-il être adapté? Y a-t-il des objets dans la classe qui sont faits de plastique et qui peuvent être échangés pour d’autres matériaux? Si possible, planifier un défi d’un jour zéro plastique aux élèves.

S’informer et informer : Bien qu’extrêmement préoccupante, la pollution plastique n’est pas la seule source de tracas pour la planète. En sous-équipes, explorer d’autres problématiques environnementales ainsi que des pistes de solutions appropriées : surconsommation, gaspillage alimentaire, etc. Effectuer des recherches documentaires à la bibliothèque scolaire ou des sites Web pertinents. Concevoir des affiches informatives et les exposer à la vue des autres élèves de l’école. Si le calendrier de planification le permet, un tel projet pourrait être aligné au 22 avril en célébration du Jour de la Terre.

Enfin, le répertoire gouvernemental Constellations propose des nombreuses pistes pédagogiques. Bien qu’elles datent de la précédente édition de l’ouvrage, elles n’en demeurent pas moins pertinentes à consulter.