Capsule littéraire – Anatole le hanneton ne mord pas!

Résumé

Anatole, un petit hanneton rayé, nous présente différentes caractéristiques d’insectes qui l’entourent. Il ne peut s’empêcher de comparer leurs talents aux siens (soit de donner de gros câlin et d’avoir des pattes collantes). Il finit par se trouver assez ordinaire comme insecte, ce qui l’attriste. Il ne sait ni grimper, ni courir vite, ni mordre, ni pousser de cris ultrasoniques. Anatole se questionne sur lui-même jusqu’au jour où ses amis se retrouvent en danger dans une toile d’araignée. Rien ne l’arrêtera pour sauver ses amis et il usera de ses qualités pour les sauver de cette situation périlleuse. Il va ainsi apprendre que chacun a sa place et que ses différences peuvent être une force.

Critique

Cette BD documentaire composée d’une à quatre cases par page est excellente pour les premiers lecteurs (et les plus vieux aussi). L’autrice présente sous forme de sketch humoristique différentes caractéristiques d’insectes. Son humour direct ainsi que son vocabulaire simple rendent ce livre attrayant pour les jeunes lecteurs qui désirent en apprendre plus sur les insectes.

De plus, cette BD touche les sujets de la différence, l’acceptation et la découverte de soi ainsi que l’estime de soi d’une manière assez habile. De belles valeurs sont véhiculées tout au long des pages, telles que l’amitié, la persévérance et l’entraide. Les enfants pourront se reconnaitre à travers un personnage principal attachant qui cherche sa place parmi les autres insectes.

Les dessins sont agréables à regarder et il est facile de lire chaque case sans se sentir envahi par les images et le texte. Malgré la simplicité des dessins, il est aisé de reconnaitre les différents insectes illustrés.

Le livre se termine sur quelques faits incroyables sur les insectes qui sauront impressionner vos jeunes.

En bref, ce livre est une belle introduction au monde de la BD documentaire et mérite une place dans vos bibliothèques d’école.

Pistes pédagogiques

Particularités physiques des insectes

- Montrer des images d’insectes et analyser avec les élèves leurs particularités physiques (ex.: présence d’ailes, d’antennes, pinces, etc.)

- Écrire au tableau les différentes particularités et mettre le nom des différents insectes sous chaque particularité qu’ils possèdent.

- Est-ce qu’il y a des insectes qui se démarquent des autres? Quels sont les avantages et désavantages des différentes particularités?

Création d’une mini BD sur les insectes

- Remettre une feuille blanche à chaque élève et leur demander de diviser la feuille en quatre en dessinant une croix au milieu. Ils ont maintenant quatre cases pour dessiner une page de BD. (Au besoin, expliquer ce qu’est une case de BD.)

- Demander aux jeunes de choisir un insecte (du livre ou d’ailleurs) qu’ils aiment et en dessiner la vie quotidienne en quatre cases. Vous pouvez donner des idées aux jeunes tel que l’habitat, l’alimentation, le «travail» de l’insecte, ses habitudes, l’apparence à différents stages de vie, etc. Vous pouvez proposer aux jeunes de mettre des phylactères et des onomatopées pour bonifier leur page de BD.

- Pourquoi ne pas faire un recueil avec les créations de votre classe?