Capsule littéraire – La librairie des livres interdits

Résumé

 Mitch est un libraire passionné qui se retrouve en prison pour avoir vendu des livres bannis par le gouvernement. Après y avoir passé cinq années à contempler sa vengeance contre l’homme qu’il juge responsable de sa peine, il retrouve sa librairie – et tombe en amour avec Anna, femme mystérieuse qui a aussi ses secrets. Est-ce que l’amour de Mitch pour Anna sera assez fort pour qu’il oublie ses idées de rétribution? Et est-ce qu’Anna pourra elle-même conquérir ses démons?

Critique

Ce roman est rempli de sujets invitant à la discussion : quel est le pouvoir des livres? Comment se remet-on d’une peine de prison jugée trop sévère, et comment cela affecte-t-il une personne? Est-ce que l’amour peut vaincre nos désirs de vengeance? Par ses personnages bien campés et attachants ainsi que son histoire miroitant le bannissement d’ouvrages croissant aux États-Unis et ailleurs au cours des dernières années, ce roman est une ode à la lecture et au pouvoir des mots, autant pour réconforter que pour confronter. La version audio, que j’ai écoutée, est superbe. À la fin du livre, on retrouve une liste de titres bannis récemment, dont plusieurs sont lus dans les écoles secondaires du Québec. Ce roman est aussi beau qu’actuel, et pourrait être une source de débats et discussions. 

Pistes pédagogiques

Avant la lecture

Discussion en équipes sur le titre et la couverture du livre. A qui s’adresse ce roman, selon vous? (public cible) Pourquoi?  Qu’est-ce que les images de la couverture du livre révèlent? Demander aux différentes tables de discussion de choisir 3 mots qui ne sont pas dans le titre qui pourraient être en lien avec le livre, puis de présenter ces mots à la fin de la discussion. Qu’est-ce que le titre nous donne comme indice sur le déroulement de l’histoire? Sur les personnages? Sur l’époque pendant laquelle l’histoire se déroule?

Livres bannis : quel est l’état de la situation?

Depuis les dernières années, surtout aux États-Unis mais aussi ailleurs dans le monde, on voit une remontée des demandes de bannissement de livres de toutes sortes. Le site de la American Library Association (ALA) donne plusieurs informations sur le sujet : https://www.ala.org/bbooks Quels sont ces livres bannis et pourquoi le sont-ils? En équipe de 2-3, on demande aux élèves de choisir un des livres les plus bannis et d’en faire le portrait : vidéo, affiche, texte (prose ou poésie) peuvent être utilisés pour exposer le roman. On pourrait faire une foire de livres bannis où les élèves peuvent circuler et prendre connaissance des livres, et remplir un petit questionnaire sur leur appréciation, un livre qu’ils aimeraient lire ou ont lu, etc.

Tout sur Marc Lévy

L’auteur du roman (qui est aussi acteur) est très bien connu : il a publié plusieurs romans dont le premier, Et si c’était vrai… (2000), a été adapté au grand écran sous le titre Just Like Heaven (2005) avec Reese Witherspoon et Mark Ruffalo. Les élèves sont mis en équipe de 3 ou 4 et doivent créer une fiche d’information sur un sujet tel que : un des romans de l’auteur, sa biographie, les prix reçus, les adaptations, etc. Le site web de l’auteur donne une foule de renseignements : https://www.marclevy.com/ Les fiches sont déposées sur un Padlet où les élèves peuvent commenter et indiquer d’autres romans de l’auteur qu’ils aimeraient lire.

On pourrait aussi regarder le film Just Like Heaven et faire des parallèles avec le roman La librairie des livres interdits : est-ce que l’amour peut sauver quelqu’un? (etc.)

Le pouvoir de la lecture

Est-ce qu’un livre peut changer notre vie? Demander aux élèves de faire une réflexion écrite ou orale (vidéo) sur la lecture dans leur vie. Lisent-ils simplement parce qu’ils le sont obligés à l’école? Est-ce que leur relation à la lecture a changé entre l’âge de 10 ans, 13 ans, 15 ans? Pourquoi? Qu’est-ce qu’un livre peut apporter à quelqu’un? Partager la réflexion en classe avec deux autres camarades. Faire des liens avec le pouvoir qu’ont la lecture et les livres sur les différents personnages du roman (ex. Mitch, Anna, etc.).