Trois fois par année, l’APSDS lance un appel de texte sur un thème spécifique. Les articles qui nous sont soumis par des membres sont diffusés ici, en ordre antéchronologique. Ils sont accessibles uniquement aux membres.
Voici les thèmes qui ont été abordés jusqu’ici:
Oeuvrer au sein d’une commission scolaire donne l’opportunité de collaborer avec différents corps d’emplois. Le travail multidisciplinaire est une mine d’or qui contribue à nous enrichir, tant au niveau personnel que professionnel. Exemples de projets.
On a souvent l’impression que le milieu des bibliothèques scolaires et l’ère numérique sont à des années lumières l’une de l’autre. Pourtant, de nombreuses initiatives prennent forme dans les commissions scolaires. Livre numérique, nouveaux logiciels, nouveaux outils ayant amélioré vos pratiques, vos services? Un numéro complètement TIC.
Si vous êtes membre de l’APSDS, vous pouvez consulter l’ensemble des textes de ce dossier en version PDF en cliquant sur le lien disponible à la fin de chaque article de ce dossier.
- On prendrait bien votre portrait!, octobre 2013
Dans quel contexte vous insérez-vous? De quelle façon votre milieu de travail est-il organisé? Comment s’effectue la distribution des tâches? Sur quels dossiers travaillez-vous? Quels sont vos projets à venir? Quels sont vos petits et grands bonheurs, vos petites et grandes peines? Portrait de différents milieux dans lesquels nous oeuvrons.
- Place à la littérature jeunesse…, juin 2013
Nous, le personnel en documentation du milieu scolaire, avons la réputation d’être des passionnés de mots. Toutes et tous sommes friands de suggestions de titres et d’idées originales pour mettre en valeur la littérature jeunesse d’ici et d’ailleurs. Nos têtes et nos ordinateurs débordent d’activités et de formations qui ont pour but de faire lire nos élèves… et peut-être de petites perles à raconter dans le cadre de notre pratique. Médiateurs du livre, partageons!
Un nouveau souffle balaie, depuis quelques années, le milieu des bibliothèques scolaires québécoises. Plusieurs commissions scolaires ont investi dans l’aménagement de ces lieux physiques dans une optique de revitalisation et de dynamisation. Ce numéro thématique se propose d’être une vitrine pour vos projets en lien avec l’aménagement ou le réaménagement des bibliothèques de vos écoles.
Vous êtes-vous déjà demandé à quoi ressembleront les bibliothèques scolaires dans 15-20 ans? Y aura-t-il encore des bibliothèques scolaires en 2030? Est-ce que la technologie aura envahi tout l’espace et ce ne seront plus des livres que l’on retrouvera sur les rayons, si rayons il y a encore, mais des 0 et des 1 à l’infini? Quelle utilisation fera-t-on des bibliothèques scolaires en 2030? Quels documents y retrouverons-nous? Qui seront les utilisateurs des bibliothèques scolaires du futur? Qui travaillera dans les bibliothèques scolaires?
- Magasiner ou développer? Quelles sont les réalités du milieu pour faire du développement des collections?, avril 2012
Une série d’articles explorant le développement de collections dans des milieux différents vous sont présentés dans ce dossier. Nous vous invitons à commenter les articles et à nous faire part de vos réactions et expériences dans vos milieux respectifs quant au développement de collections.