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Sauf indication contraire, tout ce qui se retrouve sur ce site est sous license Creative Commons de type Attribution - Non commerciale - Partage à l'identique 2.5 Canada.

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Lecture

La lecture est le deuxième grand champ de pratique associé aux services documentaires scolaires. C’est un sujet qui occupe une grande place dans le travail des bibliothécaires et des technicien(ne)s en documentation, compte tenu qu’il a été démontré que la réussite scolaire est directement liée aux compétences en lecture.

Dans l’actualité:

Ressources générales:

Recherche et documentation:

  • Vincent Poulin, La réussite en lecture des filles et des garçons: l’impact des loisirs, de l’utilisation de stratégies de lecture et du respect des préférences littéraires dans les pratiques pédagogiques sur la réussite des élèves canadiens de 13 ans, Québec: Université Laval, 2012. Pour en télécharger une copie: http://ariane2.bibl.ulaval.ca/ariane/?id=a2170091.

  • Joy Court, dir., Read to Succeed: Strategies to engage children and young people in reading for pleasure, London: Facet Publishing, 2011, 288 pages. Pour en acheter une copie: http://www.facetpublishing.co.uk/title.php?id=7470&category_code=504.

  • Conseil des ministres de l’Éducation du Canada (CMEC), Rapport d’étape sur la littératie et l’alphabétisation 2009 (Progress Report on Literacy 2009), Toronto: Conseil des ministres de l’Éducation (Canada), 2010, 21 pages. Pour en télécharger une copie: http://www.cmec.ca/Publications/Lists/Publications/Attachments/220/cmec-rapport-etape-litteratie-alphabetisation-2009.pdf.

  • IASL, World Class Learning and Literacy through School Libraries: Selected papers from the 37th annual conference of the International Association of School Librarianship and the Twelfth International Forum on Research in School Librarianship, Berkeley: IASL, 2008 (CD-ROM).

  • IASL, The Multiple Faces of Literacy: Reading, Knowing, Doing: IASL Reports, 2006: Selected Papers from the 35th annual conference of the International Association of School Librarianship and the Tenth International Forum on Research in School Librarianship, Lisbon: IASL, 2006 (CD-ROM).

  • Forum interactif pancanadien sur la littératie et l’alphabétisation 2008

  • Gail Bush, Every Student Reads: Collaboration and Reading to Learn, Chicago: AASL, 2005, 56 pages. Pour en acheter une copie: http://www.alastore.ala.org/detail.aspx?ID=128.

  • IASL, Inspiring connections: Learning, libraries and literacy: Proceedings of the Fifth International Forum on Research in School Librarianship and the 30th annual conference of the International Association of School Librarianship, Aucklan: IASL, 2001 (CD-ROM).

  • Eileen Armstrong, Fully Booked!: Reader Development and the Secondary School LRC, Kembrey Park: School Library Association, 2004, 62 pages. Pour en acheter une copie: http://www.sla.org.uk/publication.php?isbn=9781903446249.

Éveil à la lecture et à l’écriture (ÉLÉ), alphabétisation et analphabétisme:

Les garçons et la lecture:

Place à la littérature jeunesse…: À vos livres, prêts, lisez…

Article publié le 10 juin 2013

Article écrit par Karen Lord, technicienne en documentation, Juvénat-Notre-Dame du Saint-Laurent.

Au sens propre, M. Robert illustré définit le marathon comme suit : « Épreuve prolongée qui exige une grande résistance. » Au sens littéraire, Mme Bibliothécaire du Juvénat Notre-Dame du Saint-Laurent, le définit comme suit : « Lecture prolongée exigeant un amour […]

Place à la littérature jeunesse…: La mise en valeur de nos collections

Article publié le 10 juin 2013

Article écrit par Sophie Morissette, bibliothécaire, Commission scolaire de St-Hyacinthe.

Dernièrement, mon attention a été attirée par un billet publié sur le blogue de Bertrand Callenge, directeur de l’École Nationale Supérieure des Sciences de l’Information et des Bibliothèques (enssib). Le billet s’intitule Construire des collections ou construire des connexions? En voici un extrait […]

Place à la littérature jeunesse…: Le «Combat des livres», quand l’animation sert de prétexte à l’intégration

Article publié le 10 juin 2013

Article écrit par Martine Fortin, technicienne en documentation, en collaboration avec Isabelle Bujold, enseignante en classe d’accueil, École secondaire Antoine-de-Saint-Exupéry.

L’idée de mettre sur pied un « Combat des livres » est venue d’une jeune enseignante en accueil qui a tenté une 1re expérience il y a trois ans avec les élèves de […]

Place à la littérature jeunesse…: L’utilisation de réseaux littéraires

Article publié le 10 juin 2013

Article écrit par Rachel DeRoy-Ringuette, bibliothécaire, Livres ouverts, MELS. En collaboration avec l’équipe de sélection de Livres ouverts, MELS.

Le 3 mai dernier, lors de la journée de formation de l’APSDS « Bibliothécaires et techniciens : Ensemble pour les élèves », deux ateliers sur l’utilisation de réseaux d’albums ont été offerts, l’un pour […]

Place à la littérature jeunesse…: Médiation et plaisir de lecture

Article publié le 10 juin 2013

Article écrit par France Lapierre.

La lecture a toujours fait partie de ma vie quotidienne et j’en retire un grand plaisir. Que ce soit pour vibrer, pour m’évader, pour comprendre ou encore pour répondre à mes questions ou à mes intérêts, les livres (revues, journaux, magazines, Internet) ont toujours été des compagnons fidèles.

[…]

Bibliographie et webographie pour le secondaire

Article publié le 10 mai 2011

Célia Richard, bibliothécaire à la Commission scolaire des Navigateurs, nous propose deux ressources pouvant aider quiconque désire d’animer la lecture auprès des jeunes. Il s’agit de deux médiagraphies, la première s’adressant aux intervenants auprès des clientèles du primaire et la seconde pour les clientèles du secondaire, qui peuvent être téléchargées.

Vous devez […]

Bibliographie et webographie pour le primaire

Article publié le 9 mai 2011

Célia Richard, bibliothécaire à la Commission scolaire des Navigateurs nous propose deux ressources pouvant aider quiconque désire d’animer la lecture auprès des jeunes. Il s’agit de deux médiagraphies, la première s’adressant aux intervenants auprès des clientèles du primaire et la seconde pour les clientèles du secondaire, qui peuvent être téléchargées […]

Les bibliothèques scolaires à la croisée des chemins…: conférence tenue au congrès de la FCPQ

Article publié le 29 mai 2005

Visionnez ce diaporama créé à l’occasion du congrès de mai 2005 de la Fédération des comités de parents du Québec (FCPQ), par Jocelyne Dion et Nicole Ménard: